Qua mỗi đợt triển khai, chương trình nhận được nhiều phản hồi tích cực từ học sinh, đặc biệt ở các nội dung trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng và phát huy sự sáng tạo.
Chiều 20/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai phối hợp với Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức chương trình “Trường học hạnh phúc” cho học sinh trung học phổ thông nhằm lan tỏa những giá trị tích cực trong môi trường giáo dục, góp phần xây dựng trường học an toàn, thân thiện, nơi học sinh được phát triển toàn diện cả về tri thức, kỹ năng và cảm xúc.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai, chương trình thu hút sự tham gia của hơn 1.600 học sinh trung học phổ thông trên địa bàn. Tham gia chương trình, học sinh sẽ trải qua chuỗi thử thách mang tính thi đấu, giúp phát triển kỹ năng cá nhân, tăng cường sự gắn kết tập thể. Các đội thi lần lượt vượt qua ba vòng thi đối kháng loại trực tiếp: Khởi động - rèn luyện sự tập trung và trí nhớ; Bứt phá - thể hiện khả năng giao tiếp, thuyết trình, thuyết phục; Về đích - phối hợp làm việc nhóm hiệu quả. Đội thi xuất sắc nhất sẽ giành được phần thưởng trị giá 10 triệu đồng.
Chương trình kết hợp giữa trải nghiệm thực tiễn, yếu tố giải trí và tương tác tập thể, tạo điều kiện để học sinh rèn luyện kỹ năng mềm, nuôi dưỡng tư duy sáng tạo và hình thành tinh thần hợp tác.
Em Nguyễn Minh Thư, học sinh lớp 11A1, Trường Trung học Phổ thông Bình Sơn (Đồng Nai) cho biết: Sau những giờ học căng thẳng trên lớp, chương trình đã tạo ra không gian sinh hoạt bổ ích, giúp học sinh được thư giãn, giảm bớt áp lực học tập.
Thông qua chương trình, em có cơ hội tham gia làm việc nhóm, cùng các bạn trao đổi ý tưởng, qua đó rèn luyện kỹ năng và khơi dậy sự sáng tạo trong từng phần thi. Các hoạt động này đặc biệt giúp nâng cao kỹ năng phối hợp, tinh thần đồng đội, đồng thời tăng cường sự gắn kết giữa học sinh, tạo môi trường học tập tích cực và nhiều trải nghiệm bổ ích - em Nguyễn Minh Thư chia sẻ.
Cô Ngô Thị Minh Phúc, Hiệu trưởng Trường Trung học Phổ thông Long Thành (Đồng Nai) khẳng định chương trình mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho học sinh. Qua sự hưởng ứng tích cực, có thể thấy các em được tham gia trải nghiệm, chia sẻ, đồng hành và học hỏi thêm nhiều kỹ năng từ các anh chị đi trước, đồng thời tham gia các hoạt động, trò chơi bổ ích. Thông qua chương trình, học sinh có cơ hội thể hiện năng lực, phát huy sở trường cá nhân, đồng thời nâng cao sự tự tin, tinh thần hợp tác trong quá trình tham gia. Các hoạt động cũng tạo không gian để học sinh thư giãn, vui chơi sau những giờ học căng thẳng, qua đó góp phần phát triển toàn diện cả về kỹ năng và cảm xúc.
Đây là năm thứ hai chương trình “Trường học hạnh phúc” được triển khai tại các trường học trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Từ đầu năm học 2025–2026 đến nay, Sở đã phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức chương trình với sự tham gia của 46 trường trung học phổ thông trên địa bàn. Qua mỗi đợt triển khai, chương trình nhận được nhiều phản hồi tích cực từ học sinh, đặc biệt ở các nội dung trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng và phát huy sự sáng tạo.
Thời gian tới, ngành giáo dục địa phương sẽ tiếp tục duy trì, nhân rộng các hoạt động ngoại khóa theo hướng tăng cường kỹ năng sống và làm việc nhóm, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, hạnh phúc; qua đó giúp học sinh giảm áp lực, cân bằng tâm lý, phát triển toàn diện./.
