-
Khoa học
Phát triển giá trị bản địa hạn chế di cư vùng biên giới
Hiện nay di cư không còn mang tính tự phát mà đã trở thành một phần của chiến lược sinh kế, nếu không có các giải pháp phát triển phù hợp ngay từ vùng có tỉ lệ di cư cao, đặc biệt là khu vực biên giới, di cư có thể làm gia tăng nguy cơ mất cân đối dân số, suy giảm nguồn lực lao động tại chỗ và đặt ra nhiều thách thức về an sinh xã hội, văn hóa và quản trị phát triển bền vững. -
An sinh
Phối hợp hỗ trợ các vấn đề cấp thiết cho học sinh tại 248 xã biên giới, đất liền giai đoạn 2026-2027
Biên bản ghi nhớ nhằm kêu gọi sự tham gia của các tổ chức, cá nhân trong hỗ trợ, nâng cao chất lượng sức khỏe, đời sống tinh thần, kiến thức xã hội và các kỹ năng cần thiết cho học sinh, đặc biệt là học sinh nữ tại các trường nội trú, bán trú liên cấp tại 248 xã biên giới đất liền. -
Giáo dục
"Giữ lửa" tri thức cho học sinh dân tộc Chăm vùng biên giới Tây Nam
Bằng sự tận tâm, kiên trì và hiểu biết sâu sắc văn hóa dân tộc Chăm, cô giáo A My Ná - giáo viên Trường Tiểu học Tân Hưng (xã Tân Phú, tỉnh Tây Ninh) đã trở thành điểm tựa vững chắc cho nhiều thế hệ học sinh vùng biên viễn.
