-
Xã hội
Điện Biên thu nhận 81 mẫu ADN thân nhân liệt sĩ đợt 2 năm 2026
Việc thu nhận, lưu trữ và đối chiếu dữ liệu ADN có ý nghĩa quan trọng trong xác định danh tính các liệt sĩ còn thiếu thông tin, tạo căn cứ khoa học để kết nối thông tin hài cốt với thân nhân, góp phần đáp ứng nguyện vọng của các gia đình có người thân hy sinh nhưng chưa xác định được danh tính. -
Xã hội
Tây Ninh hướng tới xây dựng quan hệ lao động hài hòa, bền vững
Tại Công ty Cổ phần TKG Taekwang, xã Bến Cầu, tỉnh Tây Ninh, chương trình "Bữa cơm Công đoàn" gắn với hoạt động "Tháng nghe đoàn viên, người lao động nói" vừa cải thiện bữa ăn, vừa tạo dịp để công nhân trao đổi trực tiếp với tổ chức Công đoàn và lãnh đạo doanh nghiệp. -
Giáo dục
Khai mạc Hội thi Olympic các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh “Tầm nhìn xuyên thế kỷ” lần thứ 13
Hội thi thu hút 66 đội, chia thành hai bảng. Trong đó, bảng A có 8 đội đến từ 4 đơn vị, dành cho sinh viên chính quy thuộc các ngành lý luận chính trị, lịch sử và một số ngành liên quan; bảng B có 58 đội đến từ 34 đơn vị, dành cho sinh viên là thành viên Câu lạc bộ Lý luận trẻ hoặc yêu thích lý luận chính trị đang học tập tại các trường đại học, học viện, cao đẳng. -
Sức khỏe
Ra quân triển khai đề án bảo hiểm y tế toàn dân
Thái Nguyên hiện có 70 xã vùng III và An toàn khu, gồm 36 xã vùng III, 38 xã An toàn khu, 4 xã vừa là An toàn khu vừa là xã vùng III. Ngoài ra, tỉnh có 37 xã, phường vùng I; 9 xã, phường vùng II. Các xã này có khoảng hơn 1,1 triệu người dân có đời sống kinh tế còn khó khăn. Mặc dù tỷ lệ bao phủ bảo hiểm y tế cao nhưng vẫn còn một số ít người dân chưa có thẻ. -
Xã hội
Khắc phục "thẻ vàng" IUU: Thông tin, tuyên truyền là “mũi nhọn” để thay đổi nhận thức từ gốc
Đứng trước yêu cầu cấp thiết về chống khai thác IUU, Đồn Biên phòng Gành Hào xác định công tác thông tin, tuyên truyền là “mũi nhọn” để thay đổi nhận thức từ gốc rễ của chủ tàu, thuyền trưởng và ngư dân. -
Giáo dục
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Trường sư phạm góp phần định hình tương lai của cả nền giáo dục
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tạo đột phá thực chất về chất lượng đào tạo nhà giáo, lấy phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của sinh viên sau tốt nghiệp làm thước đo chất lượng và hiệu quả.
