Các đại biểu thống nhất cần tiếp tục hoàn thiện thể chế, tăng cường phối hợp giữa Nhà nước, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các tổ chức quốc tế nhằm xây dựng hệ thống công nhận kỹ năng minh bạch, tin cậy và liên thông.
Tăng cường công nhận kỹ năng, thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu của thị trường lao động, đồng thời thúc đẩy dịch chuyển lao động có kỹ năng một cách an toàn, hợp pháp và bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và hội nhập quốc tế là những nội dung chính được đề cập tại hội thảo "Thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động có kỹ năng trong bối cảnh chuyển đổi xanh tại Việt Nam" do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) tại Việt Nam, tổ chức sáng 17/7, tại Hà Nội.
Phát biểu khai mạc hội thảo, Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết, theo Cục Quản lý Lao động ngoài nước, Bộ Nội vụ, hiện có khoảng 860.000 lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng (tính đến cuối năm 2025). Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về một hệ thống công nhận kỹ năng hiệu quả để người lao động có thể nắm bắt những cơ hội mới của thị trường lao động trong nước và quốc tế.
Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh khẳng định, phát triển và công nhận kỹ năng cần được đặt ở vị trí trung tâm trong chính sách phát triển nguồn nhân lực quốc gia, tạo nền tảng nâng cao năng lực cạnh tranh của người lao động và đáp ứng yêu cầu của chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và hội nhập quốc tế. Một hệ thống công nhận kỹ năng minh bạch, tin cậy và tiệm cận các chuẩn mực khu vực, quốc tế sẽ mở rộng cơ hội việc làm cho người lao động, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững của Việt Nam.
Theo bà Kendra Rinas, Trưởng Phái đoàn Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) tại Việt Nam, khi kỹ năng được công nhận trong nước và được thừa nhận lẫn nhau giữa các quốc gia, người lao động, doanh nghiệp và các nền kinh tế đều được hưởng lợi, đồng thời góp phần thúc đẩy di cư an toàn, trật tự và hợp pháp. Quá trình công nhận kỹ năng hiệu quả yêu cầu sự phối hợp chặt chẽ của tất cả các bên, trong đó bao gồm các cơ quan chính phủ, các đơn vị đào tạo và giáo dục nghề nghiệp, các nhà tuyển dụng lao động, các công ty phái cử lao động và các đối tác phát triển. “Không chỉ giải quyết tình trạng thiếu hụt lao động, quan hệ đối tác trong dịch chuyển kỹ năng sẽ đóng góp vào việc phát triển nguồn nhân lực của các nước nguồn, thúc đẩy chuyển đổi kỹ năng và hỗ trợ người di cư trở về”, bà Rinas nhìn nhận.
Tiến sĩ Lê Thị Hằng, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho rằng, thời gian tới Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chuyên môn các bộ, ngành, địa phương, doanh nghiệp và các đối tác phát triển để hoàn thiện thể chế, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, thúc đẩy phát triển và công nhận kỹ năng nghề, góp phần xây dựng nguồn nhân lực có năng lực, khả năng thích ứng và học tập suốt đời.
Các tham luận tại hội thảo ghi nhận những bước tiến của Việt Nam trong việc tham chiếu Khung trình độ quốc gia với Khung tham chiếu trình độ ASEAN (AQRF) và xây dựng Khung tham chiếu trình độ và kỹ năng quốc gia theo chuẩn mực quốc tế. Đây là nền tảng quan trọng để thúc đẩy công nhận kỹ năng, công nhận kết quả học tập trước đây, phát triển chứng chỉ vi mô, qua đó mở rộng cơ hội dịch chuyển lao động có kỹ năng.
Tại hội thảo, hơn 100 đại biểu đến từ các cơ quan chính phủ, cơ sở giáo dục và đào tạo, doanh nghiệp, tổ chức quốc tế cùng các chuyên gia trong và ngoài nước đã chia sẻ kinh nghiệm trong nước và quốc tế và trao đổi về xu hướng dịch chuyển lao động có kỹ năng, nhu cầu kỹ năng của các thị trường lao động tiếp nhận, công tác đào tạo kỹ năng tại Việt Nam, cũng như đề xuất các giải pháp tăng cường độ tin cậy của hệ thống công nhận kỹ năng. Qua đó, các đại biểu thống nhất cần tiếp tục hoàn thiện thể chế, tăng cường phối hợp giữa Nhà nước, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các tổ chức quốc tế nhằm xây dựng hệ thống công nhận kỹ năng minh bạch, tin cậy và liên thông, góp phần thúc đẩy dịch chuyển lao động an toàn, hợp pháp và phát triển bền vững.
Kết quả của hội thảo sẽ được tổng hợp và tích hợp vào nghiên cứu so sánh hệ thống kỹ năng và trình độ giữa Việt Nam với các quốc gia đối tác, làm cơ sở xây dựng các khuyến nghị chính sách nhằm hoàn thiện cơ chế công nhận kỹ năng, thúc đẩy dịch chuyển lao động có kỹ năng và đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững của Việt Nam./.
