-
![]()
Thời sựThủ tướng Lê Minh Hưng phát động Phong trào thi đua "Quyết tâm thực hiện thắng lợi mục tiêu tăng trưởng bền vững 2 con số giai đoạn 2026-2030"
Ngày 13/6/2026, Thủ tướng Lê Minh Hưng đã chủ trì lễ phát động phong trào thi đua quyết tâm thực hiện thắng lợi mục tiêu tăng trưởng bền vững hai con số giai đoạn 2026-2030. -
![]()
Xây dựng ĐảngLinh hoạt các giải pháp để đạt mục tiêu tăng trưởng 2 con số trong năm 2026
Việc thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp bảo đảm mục tiêu tăng trưởng từ 10% trở lên, Ban Thường vụ Thành ủy Cần Thơ đã kịp thời cụ thể hóa các nghị quyết, kết luận của Trung ương thành chương trình hành động, kế hoạch và kịch bản tăng trưởng. -
![]()
Chính phủ hành độngThủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Điều hành tỷ giá, lãi suất, tín dụng gắn với mục tiêu tăng trưởng 2 con số
Thủ tướng nhấn mạnh, vàng là mặt hàng, tài sản người dân được quyền nắm giữ nhưng Nhà nước không khuyến khích vì không tạo ra giá trị gia tăng cho nền kinh tế, do đó chúng ta phải hạn chế tối đa tâm lý găm giữ và tâm lý đầu cơ. -
![]()
Xây dựng ĐảngThường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú: Hoàn thiện thể chế, chính sách, hiện thực hoá mục tiêu tăng trưởng 2 con số
Sáng 23/4, tại Hà Nội, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú chủ trì giao ban Quý I/2026 với các tỉnh uỷ, thành uỷ, đảng uỷ, các ban đảng, 4 văn phòng, các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Trung ương. -
![]()
Quốc hội với Cử triKỳ họp thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI: Thảo luận giải pháp thực hiện mục tiêu tăng trưởng "2 con số"
Năm 2025, Việt Nam đã đạt và vượt toàn bộ 15/15 chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội chủ yếu. Kinh tế vĩ mô cơ bản ổn định, tốc độ tăng trưởng GDP đạt 8,02%, thuộc nhóm cao của khu vực và thế giới. -
![]()
Thời sựThủ tướng Lê Minh Hưng: Thi đua - khen thưởng phải gắn chặt với mục tiêu tăng trưởng 2 con số
Sáng 15/4, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Chủ tịch Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Trung ương nhiệm kỳ 2026 - 2031 (Hội đồng) chủ trì Phiên họp thứ I của Hội đồng để triển khai các nhiệm vụ trọng tâm của Hội đồng trong thời gian tới.
