Phong trào tự học ngoại ngữ thúc đẩy học sinh, giáo viên phát huy khả năng tự học, tự tìm tòi và áp dụng những phương pháp học mới để nâng cao năng lực ngoại ngữ và kỹ năng học tập suốt đời.
Phong trào “Tháng tự học ngoại ngữ” Hà Nội (diễn ra từ ngày 20/2 đến ngày 20/3) đã đạt được kết quả ấn tượng, tiếp tục khẳng định vị thế tiên phong của ngành Giáo dục Thủ đô trong nâng cao trình độ ngoại ngữ, phát huy tinh thần tự học trong của học sinh và giáo viên. Đây là một chiến lược đúng đắn, kịp thời, phản ánh sự quyết tâm của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội trong việc tạo ra những bước tiến vững chắc trong đào tạo ngoại ngữ thông qua ứng dụng công nghệ số.
Tại hội nghị tổng kết phong trào “Tháng tự học ngoại ngữ” do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức sáng 4/4, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Trần Thế Cương cho biết: “Tháng tự học ngoại ngữ” là một nội dung thiết thực của ngành Giáo dục Hà Nội nhằm thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các khu vực nội và ngoại thành, tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học như Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị.
Phong trào đã ghi nhận kết quả đáng khích lệ với gần 630.000 tài khoản đăng ký, trong đó tài khoản học sinh là hơn 601.000, còn lại là tài khoản giáo viên. Số lượng học sinh hoàn thành bài kiểm tra năng lực tiếng Anh là gần 481.000 em, chiếm khoảng 80% trong tổng số học sinh đăng ký tham gia. Phong trào không chỉ được triển khai hiệu quả tại các trường nội thành mà còn lan tỏa rộng rãi đến các trường học vùng ngoại thành, giúp thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa các địa bàn.
Theo Phó trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ứng Hòa Tạ Thị Thanh Huyền, phong trào tự học ngoại ngữ đã mở ra cơ hội cho các huyện ngoại thành, trong đó có Ứng Hòa được tiếp cận với nguồn tài nguyên, phương pháp và kinh nghiệm học ngoại ngữ tiên tiến. Phong trào cũng thúc đẩy học sinh, giáo viên phát huy khả năng tự học, tự tìm tòi và áp dụng những phương pháp học mới để nâng cao năng lực ngoại ngữ và kỹ năng học tập suốt đời.
Tích cực tham gia ngay khi phong trào được phát động và được khen thưởng xuất sắc, em Trịnh Uyển Như, lớp 12A1 Trường Trung học phổ thông Thạch Bàn (quận Long Biên) chia sẻ, các bài làm trực tuyến đã giúp em cải thiện nhiều về kỹ năng nói và tự tin hơn khi giao tiếp tiếng Anh.
Còn em Trương Quốc Huy, học sinh Trường Trung học phổ thông Đông Anh (huyện Đông Anh) cho biết, em đã không còn ngại học tiếng Anh sau 1 tháng tham gia phong trào "Tháng tự học ngoại ngữ". Phong trào đã truyền cảm hứng để em và các bạn tiếp tục học hỏi, rèn luyện mỗi ngày.
Tham gia “Tháng tự học ngoại ngữ” không chỉ với vai trò là người dẫn dắt mà còn là một học viên, cô giáo Lê Thị Hồng Gấm, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Đại Mỗ (quận Nam Từ Liêm) cho biết, phong trào đã tạo cơ hội, động lực để học sinh học tập chủ động, giáo viên tích cực thi đua nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và khả năng tiếng Anh.
Ông Phan Hồng Tâm, Giám đốc khối Cloud - Công ty FPT Smart Cloud, đơn vị hỗ trợ kỹ thuật, ngay trong tuần đầu tiên của “Tháng tự học ngoại ngữ”, số lượng người tham gia tăng đột biến. Công ty đã chuẩn bị các điều kiện tốt nhất để sẵn sàng giải quyết nhanh các vấn đề phát sinh, đảm bảo thuận lợi cho học sinh và giáo viên.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tặng giấy khen, giấy chứng nhận và phần thưởng cho 35 tập thể, 136 cá nhân đạt thành tích trong phong trào “Tháng tự học ngoại ngữ”; hơn 1.800 cá nhân xuất sắc nhận được quà tặng từ nhà tài trợ. Tại sự kiện, đại diện Quỹ Tấm lòng Việt - Đài Truyền hình Việt Nam và Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) đã trao 250 suất học bổng tới học sinh, mỗi suất trị giá 2,4 triệu đồng./.
