-
![]()
Chính sách mớiĐổi mới quản lý chất lượng giáo dục: Từ đánh giá theo chu kỳ sang quản lý theo quá trình
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non và trường phổ thông. -
![]()
Thời sựPhó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà: Tập trung nguồn nhân lực chất lượng cao cho các lĩnh vực chiến lược
Phó Thủ tướng đề nghị Bộ Nội vụ nghiên cứu các cơ chế, chính sách về thu hút, đãi ngộ và bảo vệ nhân tài, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường nghiên cứu, sáng tạo cởi mở, để nhân tài được trao quyền, được bảo vệ và có điều kiện phát huy tối đa năng lực. -
![]()
Giáo dụcNgưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực pháp luật và sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề trình độ đại học năm 2026
Ngày 8/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các chương trình đào tạo giáo viên, nhóm ngành sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề và lĩnh vực pháp luật trình độ đại học năm 2026. -
![]()
Giáo dụcNgưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các chương trình đào tạo giáo viên năm 2026
Ngày 8/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các chương trình đào tạo giáo viên, nhóm ngành sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề và lĩnh vực pháp luật trình độ đại học năm 2026. -
![]()
Chính sách và phát triểnPhát triển nguồn nhân lực lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng
Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1202/QĐ-TTg ngày 3/7/2026 phê duyệt Đề án đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng trong phạm vi cả nước đến năm 2030 và những năm tiếp theo. -
![]()
Giáo dụcĐào tạo song hành: Đổi mới tư duy, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Mô hình đào tạo song hành với sự tham gia thực chất của doanh nghiệp là hướng đi quan trọng nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động, góp phần hình thành đội ngũ nhân lực có tay nghề cao, làm chủ công nghệ.
