-
Chính phủ hành động
Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo tổng rà soát hệ thống văn bản quy phạm pháp luật
Thủ tướng Chính phủ đề nghị Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam, các cơ quan thông tấn, báo chí tăng cường truyền thông bằng các hình thức phù hợp, hiệu quả. -
![]()
Quốc hội với Cử triChủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn chủ trì Phiên họp về tổng rà soát văn bản quy phạm pháp luật
Mục tiêu của việc tổng rà soát nhằm đánh giá chính xác, đầy đủ, toàn diện về thực trạng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, từ đó, đề xuất giải pháp xử lý tổng thể hệ thống văn bản quy phạm pháp luật trên cả nước. -
![]()
Thời sựTổng Bí thư Tô Lâm: Đánh giá hiệu quả từ "pháp luật tốt trong văn bản" sang "pháp luật tốt trong cuộc sống"
Quá trình xây dựng pháp luật phải được chuẩn bị kỹ lưỡng ngay từ khâu xây dựng chính sách, dựa trên tổng kết thực tiễn, tham vấn rộng rãi người dân, doanh nghiệp và các chuyên gia, các nhà khoa học; đồng thời chú trọng nâng cao hiệu quả tổ chức thực hành pháp luật, đảm bảo pháp luật thực sự đi vào cuộc sống. -
![]()
Chính sách mớiThủ tướng ban hành Danh mục văn bản quy định chi tiết thi hành Luật Phục hồi, phá sản
Theo Quyết định, Thủ tướng ban hành kèm theo Danh mục các văn bản quy định chi tiết thi hành Luật Phục hồi, phá sản, đồng thời phân công cụ thể cơ quan chủ trì soạn thảo nhằm bảo đảm triển khai thi hành Luật kịp thời, đồng bộ, hiệu quả. -
![]()
Chính sách mớiQuản lý văn bản, hồ sơ công việc chứa nội dung bí mật nhà nước trên môi trường mạng
Kế hoạch nhằm triển khai Hệ thống Quản lý văn bản và hồ sơ công việc chứa nội dung bí mật nhà nước có tích hợp giải pháp bảo mật, chữ ký số của Ban Cơ yếu Chính phủ dùng chung cho các cơ quan để quản lý văn bản, hồ sơ công việc chứa nội dung bí mật nhà nước trên môi trường mạng -
![]()
Quốc hội với Cử triKỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV: Quy định rõ về giá trị pháp lý, tính bảo mật của văn bằng điện tử số
Các đại biểu cho rằng, đây là bước đi cần thiết để tháo gỡ “điểm nghẽn” trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo; nâng cao quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục gắn với bảo đảm chất lượng, hiệu lực, hiệu quả...
