Thành công tại THE Awards Asia 2025 của Đại học Phenikaa cũng là dấu mốc quan trọng khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trên bản đồ khu vực và quốc tế.
Ngày 23/4, theo thông tin từ Đại học Phenikaa, trong khuôn khổ “Hội nghị Thượng đỉnh các trường Đại học Châu Á 2025” (THE Asia Universities Summit 2025) diễn ra từ ngày 22-24/4 tại Macau (Trung Quốc), Đại học Phenikaa đã xuất sắc lọt TOP 8 giải thưởng THE Awards Asia 2025 - giải thưởng dành cho các cơ sở giáo dục đại học khu vực châu Á của Times Higher Education (THE).
Năm nay, Đại học Phenikaa là đại diện duy nhất của Việt Nam được đề cử, đồng thời là đại học trẻ nhất nằm trong danh sách đề cử của cả hai hạng mục quan trọng là: Đổi mới Công nghệ hoặc Kỹ thuật số của năm (Technological or Digital Innovation of the Year); Chiến lược Giảng dạy và Học tập của năm (Teaching and Learning Strategy of the Year).
Tại hạng mục “Đổi mới Công nghệ hoặc Kỹ thuật số của năm”, Đại học Phenikaa được đánh giá cao với sự phát triển nền tảng số toàn diện trong quản trị, tuyển sinh, đào tạo, nghiên cứu, nhân sự và dịch vụ sinh viên. Đáng chú ý, việc nhà trường tự chủ xây dựng toàn bộ hệ thống công nghệ nội bộ, bao gồm ERP quản trị, cổng an ninh thông minh (Smart Gate), nền tảng học tập số và hệ thống thanh toán không tiền mặt, khẳng định chiến lược “in house”, một trong những yếu tố then chốt được Hội đồng Giám khảo đánh giá cao.
Trong bối cảnh số lượng sinh viên nhập học và quy mô đào tạo tăng hơn 20 lần chỉ trong vòng 5 năm (từ hơn 300 sinh viên năm 2019 lên đến gần 25.000 sinh viên vào năm 2024), hệ thống số của nhà trường liên tục đổi mới giúp đảm bảo tính công bằng, hiệu quả trong quy trình quản trị. Tính riêng năm 2024, 99% trong số gần 9.000 tân sinh viên đã phản hồi tích cực về trải nghiệm nhập học trực tuyến.
Đối với hạng mục "Chiến lược giảng dạy và học tập của năm", Đại học Phenikaa đã chuyển đổi từ phương pháp dạy truyền thống sang học theo module tích hợp liên môn, giúp sinh viên phát triển tư duy hệ thống và khả năng ứng dụng kiến thức thực tế, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học sức khỏe. Với mô hình "học đi đôi với hành", sinh viên Trường Y - Dược Phenikaa được tiếp cận thực tế ngay từ năm thứ nhất tại hệ thống bệnh viện, phòng khám vệ tinh và nhà máy dược phẩm. Ngoài ra, từ tháng 12/2024, Bệnh viện Đại học Phenikaa chính thức đi vào hoạt động, bên cạnh việc khám chữa bệnh, đây cũng trở thành nơi thực hành, thực tập quan trọng của sinh viên khối ngành Khoa học sức khỏe.
Cùng với Đại học Phenikaa, một số cơ sở đại học Châu Á khác góp mặt trong Giải thưởng này là: Đại học Quốc gia Singapore; Đại học Công nghệ Nanyang; Đại học Bách khoa Hồng Kông; Đại học Chulalongkorn (Thái Lan); Đại học Quản lý Singapore…
Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Phú Khánh, Phó Hiệu trưởng Đại học Phenikaa chia sẻ: Giải thưởng này là minh chứng cho tầm nhìn chiến lược và nỗ lực không ngừng của tập thể cán bộ, giảng viên và sinh viên trong việc tự chủ công nghệ, đổi mới số toàn diện và áp dụng phương pháp giảng dạy mang lại trải nghiệm thực tiễn sâu sắc cho người học. Trong tương lai, Đại học Phenikaa sẽ tiếp tục đầu tư mạnh mẽ vào nghiên cứu phát triển, mở rộng hợp tác với các đối tác công nghệ hàng đầu và lan tỏa mô hình “smart mini-city” để đào tạo những thế hệ sinh viên sáng tạo, chủ động và giàu khát vọng.
Thành công tại THE Awards Asia 2025 của Đại học Phenikaa cũng là dấu mốc quan trọng khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trên bản đồ khu vực và quốc tế. Đây là động lực để các cơ sở đào tạo của Việt Nam tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, tự tin hội nhập với giáo dục thế giới.
THE Awards Asia là giải thưởng thường niên do Times Higher Education tổ chức, khởi động lần đầu tại Châu Á vào năm 2019, nhằm vinh danh những thành tựu và sự xuất sắc của các trường đại học mà các xếp hạng chung không thể hiện được hết. Giải thưởng xây dựng trên nền tảng uy tín của THE Awards tại Vương quốc Anh (ra mắt từ năm 2007) và nhanh chóng được biết đến ở châu Á, với nhiều hạng mục phản ánh đa dạng hoạt động đại học, từ lãnh đạo, đổi mới số đến chiến lược giảng dạy và hỗ trợ người học./.
