Trong quá trình triển khai Chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng Nông thôn mới, tiêu chí giáo dục luôn được xác định là một trong những tiêu chí quan trọng.

Việc hoàn thành và nâng cao tiêu chí giáo dục không chỉ phản ánh mức độ đầu tư cho hệ thống trường lớp, mà còn thể hiện tầm nhìn chiến lược trong nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực và xây dựng con người nông thôn mới.

Thực hiện chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, những năm qua, cùng với đầu tư phát triển hạ tầng kinh tế – xã hội, các địa phương trên cả nước đã tập trung nguồn lực, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, từng bước hoàn thiện tiêu chí giáo dục trong xây dựng Nông thôn mới; đồng thời, tạo ra những chuyển biến rõ nét không chỉ về diện mạo trường lớp, làng quê mà còn về chất lượng cuộc sống, trình độ dân trí và khát vọng vươn lên của người dân nông thôn.

Trong hành trình xây dựng Nông thôn mới – giáo dục đã và đang khẳng định vai trò then chốt của mình. Phát triển giáo dục không chỉ là hoàn thành một tiêu chí trong bộ tiêu chí Nông thôn mới, mà còn là đầu tư cho tương lai lâu dài của mỗi địa phương. Thông qua giáo dục, tri thức được lan tỏa, nguồn nhân lực được nâng cao, những giá trị văn hóa tốt đẹp được gìn giữ và phát huy, góp phần tạo nên sức bật mạnh mẽ cho kinh tế – xã hội nông thôn.

Những năm qua, cùng với việc thực hiện Chương trình MTQG xây dựng Nông thôn mới, ngành giáo dục tại nhiều địa phương đã có những bước chuyển mình rõ rệt. Với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của các cấp ủy Đảng, chính quyền và sự đồng thuận, chung tay của nhân dân, hệ thống trường lớp ở khu vực nông thôn không ngừng được đầu tư nâng cấp, hoàn thiện. Từ những ngôi trường còn thiếu thốn, xuống cấp, nhiều địa phương đã từng bước xây dựng nên các cơ sở giáo dục khang trang, kiên cố, đáp ứng yêu cầu dạy và học trong giai đoạn mới.