-
![]()
Giáo dụcDự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi): Hướng đến một hệ thống đào tạo nghề hiện đại, linh hoạt
Một trong những điểm đột phá đáng chú ý trong Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) là việc hình thành chương trình trung học nghề tích hợp, kết hợp kiến thức văn hóa bậc Trung học phổ thông với đào tạo kỹ năng nghề nghiệp. -
![]()
Xã hộiNgười dân có quyền đến bất cứ UBND cấp xã nào để yêu cầu được giải quyết các TTHC
Theo Nghị định số 121/2025/NĐ-CP ngày 11/6/2025 quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương 2 cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Tư pháp, từ 1/7/2025, việc thực hiện thủ tục hành chính theo hướng “phi địa giới hành chính”, tức là người dân có quyền đến bất cứ UBND cấp xã nào để yêu cầu được giải quyết các thủ tục hành chính mà không phụ thuộc vào nơi cư trú. -
![]()
An sinhThông tấn xã Việt Nam chung tay xóa nhà tạm, nhà dột nát tại Tuyên Quang
Bí thư Đảng ủy, Tổng Giám đốc TTXVN, Chủ tịch Liên chi hội nhà báo TTXVN Vũ Việt Trang bày tỏ vui mừng TTXVN đã góp phần triển khai, lan tỏa các hoạt động xã hội tình nghĩa, chung tay xóa nhà tạm, nhà dột nát trên cả nước. -
![]()
Sức khỏe"Trái tim cho em" mang hy vọng đến với trẻ em Long An
Với hệ thống gần 1.000 cửa hàng Viettel trên toàn quốc, cũng là điểm tiếp nhận hồ sơ của các gia đình bệnh nhi xin trợ giúp của chương trình, nhân viên tư vấn của Viettel tại các điểm tiếp nhận sẽ hướng dẫn thủ tục thực hiện, từ đó rút ngắn thời gian, giảm thiểu chi phí đi lại cho các gia đình. -
![]()
Xã hộiBình Phước truy điệu, an táng 89 hài cốt liệt sĩ
Phát huy truyền thống của dân tộc với đạo lý uống nước nhớ nguồn, công tác tìm kiếm, quy tập, xác định thông tin liệt sĩ, cũng như việc chăm sóc, sửa chữa, nâng cấp các nghĩa trang liệt sĩ và các công trình ghi công luôn được tỉnh Bình Phước quan tâm. -
![]()
Giáo dụcTạo hành lang pháp lý đổi mới phát triển giáo dục nghề nghiệp
Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đã thể hiện rõ tinh thần phân quyền, phân cấp trong quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, giao quyền chủ động, tự chủ nhiều hơn cho Bộ Giáo dục và Đào tạo, cấp tỉnh và cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển hiện đại, hiệu lực, hiệu quả.
