Từ năm 2022, Thành đoàn Đà Nẵng bắt đầu triển khai mô hình “Chuyến xe kế hoạch nhỏ - phân loại rác thải - gây quỹ giúp bạn” tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
TTXVN - Hướng đến xây dựng thành phố môi trường, trong những năm qua, Đà Nẵng đã thực hiện nhiều chính sách, đề án phòng ngừa, giảm thiểu ô nhiễm tại khu dân cư, công nghiệp, ven biển và cảnh quan tự nhiên. Trong đó, thành phố đã tổ chức phát triển các phong trào xây dựng môi trường xanh tại trường học, giúp lan tỏa ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh.
Để xây dựng môi trường học tập xanh, những năm qua trường Mầm non - Tiểu học - Trung học cơ sở Đức Trí (thành phố Đà Nẵng) đã đẩy mạnh nhiều hoạt động gắn với xây dựng mô hình “Trường học xanh - hạn chế đồ nhựa dùng l lần”. Đầu năm học 2023 - 2024, Liên đội Trường Đức Trí cũng đã triển khai mô hình “Chuyến xe kế hoạch nhỏ”. Song song với đó, nhà trường còn chú trọng lồng ghép nội dung giáo dục môi trường cho các em thông qua các tiết học, môn học phù hợp và các buổi ngoại khóa, sinh hoạt đầu giờ, chào cờ…
Thầy Nguyễn Lương Hiệu, Tổng phụ trách đội trường Mầm non-Tiểu học - Trung học cơ sở Đức Trí cho hay, nhà trường thường xuyên tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, các em học sinh hạn chế sử dụng túi nylon, đồ nhựa dùng 1 lần, vứt rác đúng nơi quy định và thực hiện phân loại rác tại nguồn, tái sử dụng rác thải nhựa để làm đồ chơi, đồ trang trí nhằm hạn chế rác thải khó phân hủy ra môi trường. Thông qua các hoạt động bảo vệ môi trường, phân loại rác..., hành vi và nhận thức của học sinh đã có những thay đổi rõ nét. Không dừng lại tại đó, chính các em còn trở thành những tuyên truyền viên tích cực, tuyên truyền tới bạn bè, người thân ý thức, thái độ bảo vệ môi trường, hạn chế rác thải.
Tương tự Trường Mầm non -Tiểu học - Trung học cơ sở Đức Trí, nhiều năm qua trường Tiểu học Võ Thị Sáu (quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng) luôn khuyến khích học sinh xây dựng không gian xanh ở nhà trường bằng cách hướng dẫn các em tự trồng, chăm sóc cây ở khuôn viên trường. Đồng thời, nhà trường cũng tổ chức chương trình mang rác tái chế bán phế liệu gây quỹ, thực hiện phân loại rác thải sinh hoạt tại trường…
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Nguyễn Thái Phong chia sẻ: “Nhà trường rất quan tâm xây dựng môi trường học tập xanh, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh. Qua các hoạt động này, học sinh được tuyên truyền giáo dục cách thức bảo vệ môi trường sống xung quanh, thực hiện bảo vệ môi trường từ những hành động nhỏ”.
Từ năm 2022, Thành đoàn Đà Nẵng bắt đầu triển khai mô hình “Chuyến xe kế hoạch nhỏ - phân loại rác thải - gây quỹ giúp bạn” tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Qua thực tế triển khai, những chuyến xe kế hoạch nhỏ đặt tại các trường đã thu lại lượng lớn rác trong học đường. Một số loại rác được giáo viên hướng dẫn học sinh tái chế như đồ dùng học tập, đồ chơi, tranh ảnh. Những sản phẩm này bán được sẽ gây quỹ và mua dụng cụ học tập tặng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Anh Lê Công Hùng, Phó Bí thư Thành đoàn Đà Nẵng cho rằng, mô hình này rất phù hợp và hữu ích ở các trường học; giúp các em biết phân loại rác thải, sử dụng rác tái chế; qua đó tạo thói quen bảo vệ môi trường cho học sinh không những ở nhà trường mà trong sinh hoạt gia đình và cộng đồng.
Phó Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường thành phố Đà Nẵng Đặng Quang Vinh cho hay, thành phố luôn ưu tiên lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục. Trong đó, mục tiêu đến năm 2025, 100% trường học triển khai phân loại rác thải tại nguồn. Thành phố xây dựng và tổ chức tham vấn các bên liên quan về khung tiêu chí trường học xanh để áp dụng rộng rãi tại các cấp học trên địa bàn toàn thành phố; nhằm xây dựng môi trường học tập, vui chơi xanh, sạch, đẹp, thân thiện, phù hợp với các em, tạo điều kiện hình thành một thế hệ tương lai sống thân thiện, có trách nhiệm với môi trường.
Việc đánh giá tiêu chuẩn trường học xanh sẽ dựa trên 4 tiêu chí chính gồm: Chính sách quản lý, cơ sở vật chất, giáo dục truyền thông và thực hành xanh. Trong đó, khuyến khích các hoạt động xanh như giảm nhựa (tái sử dụng túi nylon, chai nhựa…); làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ các đồ cũ; ủ phân hữu cơ; thu gom rác tái chế; thu gom riêng rác thải điện tử./.
