Việc chăm lo sức khỏe tinh thần, phòng ngừa bạo lực học đường không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường mà còn là trách nhiệm của gia đình, chính quyền và toàn xã hội.
Ngày 15/10, UBND xã Gia Trấn, tỉnh Ninh Bình phối hợp các đơn vị tổ chức chương trình sàng lọc sức khỏe tâm lý học đường trên nền tảng số và ra mắt mô hình phòng hỗ trợ tâm lý học đường 4.0 cùng hoạt động trải nghiệm công nghệ số STEAM Robotics và STEAM Sport.
Đây là địa phương đầu tiên của tỉnh Ninh Bình triển khai chương trình này, hướng tới nhân rộng ra nhiều địa phương khác trên địa bàn. Chương trình còn là một trong nhiều hoạt động thiết thực hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia, Ngày Công dân số Việt Nam năm 2026. Chương trình có sự phối hợp thực hiện bởi Viện nghiên cứu thiết kế trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo; Công ty Cổ phần Công nghệ Taro và Công ty cổ phần giải pháp Tràng An.
Phát biểu khai mạc chương trình, ông Đinh Văn Phụng, Chủ tịch UBND xã Gia Trấn cho rằng, áp lực học học tập, những mối quan hệ bạn bè và tác động của mạng xã hội có thể khiến nhiều em học sinh lo lắng, bị tổn thương... Trong khi đó, việc quan tâm đến con em học sinh hiện nay phần nhiều dành sự quan tâm đến sức khỏe, thể chất, kết quả học tập, chưa dành sự quan tâm đúng mức đến sức khỏe tinh thần của các em. Do vậy, việc chăm lo sức khỏe tinh thần, phòng ngừa bạo lực học đường không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường mà còn là trách nhiệm của gia đình, chính quyền và toàn xã hội. Mỗi học sinh cần được học tập trong môi trường an toàn, được tôn trọng, được lắng nghe và được giúp đỡ khi cần thiết. Đây chính là ý nghĩa thiết thực, nhân văn của chương trình.
Chủ tịch UBND xã Gia Trấn khẳng định, công nghệ sẽ hỗ trợ sàng lọc, nhận diện sớm những trường hợp cần quan tâm, kết nối tư vấn và theo dõi quá trình hỗ trợ học sinh một cách liên tục, khoa học hơn. Việc sàng lọc không phải là chẩn đoán bệnh, gắn nhãn hay đánh giá học sinh, mục đích là để hiểu các em hơn và hỗ trợ các em kịp thời; mọi thông tin cá nhân được bảo mật, sử dụng đúng mục đích và theo quy định. Chủ tịch UBND xã Gia Trấn đề nghị các trường học tích cực phối hợp với các đơn vị triển khai sàng lọc nghiêm túc, đúng quy trình, không để những trường hợp cần giúp đỡ bị bỏ sót; các thầy cô giáo cần kịp thời nhận diện những thay đổi bất thường của học sinh; không định kiến, không gây áp lực và luôn tạo điều kiện để các em mạnh dạn chia sẻ, luôn có tâm trạng vui vẻ, thoải mái, hào hứng trong học tập, vui chơi.
Bà Bùi Anh Đào, giảng viên Trường Đại học Nghệ thuật Trung ương, đại diện đội ngũ chuyên gia tâm lý học đường và công tác xã hội trường học Công ty Cổ phần Công nghệ Taro viện dẫn, theo Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc Việt Nam, khoảng 1/5 thanh thiếu niên Việt Nam gặp vấn đề sức khỏe tinh thần, nhu cầu hỗ trợ của học sinh có nhiều, trong khi nguồn lực nhà trường còn giới hạn, phần lớn cán bộ làm công tác tư vấn học sinh là cán bộ kiêm nhiệm. Việc triển khai Phòng tham vấn học đường 4.0 là quy trình thống nhất với các nhiệm vụ cốt lõi trên cùng một nền tảng số: Sàng lọc, can thiệp hỗ trợ, theo dõi, lượng giá để điều chỉnh kế hoạch hỗ trợ. Đây là mô hình số hóa quy trình hỗ trợ, chăm sóc sức khỏe tinh thần học sinh, tích hợp thư viện, chương trình phòng ngừa nâng cao năng lực đối phó với các ván đề học đường của học sinh. Đơn cử như nhu cầu chăm sóc sức khỏe tâm lý khi học sinh phải đối diện với áp lực học tập, thi cử; mối quan hệ với bạn bè, thầy cô, vấn nạn bạo lực học đường, những rủi ro trên môi trường số, nhu cầu nâng cao kiến thức về giới, giới tính, nhu cầu khám phá, hiểu bản thân và hướng nghiệp...
Tại chương trình, các học sinh đã được hỗ trợ tham gia vào hoạt động sàng lọc, tư vấn, giải đáp các thắc mắc liên quan đến tâm lý học đường và tham gia các hoạt động trải nghiệm thực tế công nghệ số, công nghệ STEAM Robotics và STEAM Sport với nhiều hoạt động ý nghĩa, giúp giải tỏa căng thẳng sau những giờ học và bổ trợ các kiến thức, công nghệ số cho học sinh./.
