-
![]()
Văn hóa“Địa chỉ đỏ” để sáng tạo, đổi mới phương pháp giáo dục lịch sử
Với ý nghĩa lịch sử, văn hóa và giá trị kiến trúc, năm 1962, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã xếp hạng Cột cờ Nam Định là Di tích lịch sử - văn hóa cấp quốc gia, đến năm 1997 đã cấp Bằng Di tích lịch sử - văn hóa cho công trình này. -
![]()
Giáo dụcHưng Yên tìm giải pháp khắc phục tình trạng phát âm và viết chính tả nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L-N
Phát âm chuẩn tiếng Việt là một nền tảng quan trọng của giáo dục ngôn ngữ, góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, xây dựng môi trường học đường chuẩn mực, góp phần nâng cao chất lượng dạy - học. -
![]()
Khoa họcKhởi động EDTECH VIETNAM 2025, tuyên dương Sáng kiến giáo dục thông minh
Diễn đàn do Liên hiệp các Hội khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Viện Sáng tạo và Chuyển đổi số (VIDTI) phối hợp với Công ty Cổ phần Phát triển Báo Sáng, Edtech Korea tổ chức. -
![]()
Chính sách và phát triểnHoàn thiện thể chế về phổ biến giáo dục pháp luật
Những năm qua, việc phổ biến, giáo dục pháp luật giữ vai trò then chốt, đã đạt nhiều kết quả quan trọng. Tuy nhiên, trong bối cảnh xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc hoàn thiện thể chế về phổ biến, giáo dục pháp luật là yêu cầu cấp thiết. -
![]()
Xã hộiHà Nội đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong giáo dục
Tọa đàm quản lý giáo dục giữa Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và Bộ Giáo dục và Đào tạo bang Nam Australia thể hiện quyết tâm của ngành Giáo dục Hà Nội và Nam Australia trong việc tăng cường kết nối, thúc đẩy giao lưu học thuật và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. -
![]()
Quốc hội với Cử triHội nghị đại biểu Quốc hội chuyên trách: Làm rõ vai trò giáo dục nghề nghiệp trong định hướng phân luồng học sinh
Hiện nay, nhiều em vào đại học nhưng khó xin việc, trong khi doanh nghiệp thiếu lao động có tay nghề. Việc nhấn mạnh vai trò giáo dục nghề nghiệp trong phân luồng sẽ tăng tính đồng bộ và khả thi của Luật. -
![]()
Hội nhậpThủ tướng Phạm Minh Chính điện đàm với Thủ tướng Đức Friedrich Merz
Trong không khí chân thành, thẳng thắn và tin cậy, hai Thủ tướng bày tỏ hài lòng trước những bước phát triển tích cực trong quan hệ hai nước thời gian qua, đặc biệt trên các lĩnh vực kinh tế - thương mại - đầu tư, khoa học - công nghệ, chuyển đổi năng lượng, giáo dục đào tạo và lao động... -
![]()
Giáo dụcGiáo dục cần là “bệ phóng” cho năng lực tư duy phản biện, sáng tạo của thế hệ trẻ
Bài học sâu sắc từ các giai đoạn cải cách giáo dục của Việt Nam cho thấy, mọi đổi mới phải xuất phát từ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, từ đặc điểm văn hóa, con người Việt Nam, đồng thời, đáp ứng yêu cầu của thời đại số, toàn cầu hóa.
