Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng tới việc đưa các giá trị văn hóa vào đời sống học đường, góp phần hình thành môi trường giáo dục an toàn, nhân ái, trách nhiệm và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực người học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích học sinh, sinh viên chủ động tham gia, sáng tạo trong các hoạt động văn hóa.

Việc xây dựng văn hóa học đường cần được đánh giá bằng sự chuyển biến trong hành vi, thái độ, chất lượng các mối quan hệ ứng xử và cảm nhận của học sinh, sinh viên về môi trường giáo dục, thay vì chỉ căn cứ số lượng văn bản ban hành hoặc hoạt động được tổ chức. Các hoạt động hưởng ứng Ngày Văn hóa Việt Nam phải thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế, tránh phô trương, lãng phí và gây quá tải cho người học.

Đây là những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh tại Công văn số 7692/BGDĐT-HSSV gửi các sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp về hướng dẫn tổ chức Ngày Văn hóa Việt Nam gắn với triển khai xây dựng văn hóa học đường.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tổ chức Ngày Văn hóa Việt Nam (24/11) gắn với Tuần lễ Đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của văn hóa đối với sự phát triển đất nước; đồng thời bồi dưỡng, thực hành hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trong môi trường giáo dục.

Bộ yêu cầu các cơ sở giáo dục lấy người học làm trung tâm, khuyến khích học sinh, sinh viên chủ động tham gia, sáng tạo trong các hoạt động văn hóa. Nội dung và hình thức tổ chức phải phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi, cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tiễn, bảo đảm tiết kiệm, hiệu quả, không ảnh hưởng đến kế hoạch dạy học.

Đặc biệt, việc đánh giá kết quả xây dựng văn hóa học đường phải chú trọng những thay đổi cụ thể trong ứng xử, tinh thần trách nhiệm, sự tôn trọng, gắn bó giữa học sinh, sinh viên với nhà trường và cảm nhận về mức độ an toàn, thân thiện của môi trường giáo dục.

Bộ cũng đề cao trách nhiệm nêu gương của người đứng đầu, cán bộ quản lý, nhà giáo và nhân viên; phát huy tính tự giác của người học trong xây dựng môi trường giáo dục văn minh, nhân ái, tôn trọng sự khác biệt.

Theo hướng dẫn, các cơ sở giáo dục tổ chức đợt cao điểm tuyên truyền, giáo dục từ ngày 18 đến 24/11/2026 nhân Ngày Văn hóa Việt Nam và Tuần lễ Đại đoàn kết toàn dân tộc. Các hoạt động có thể được lồng ghép trong sinh hoạt chuyên đề, chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, Đoàn, Đội, Hội.

Nội dung tập trung giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm với cộng đồng; nâng cao nhận thức về bảo tồn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Bộ khuyến khích lan tỏa các câu chuyện đẹp, gương người tốt, việc tốt và những sản phẩm truyền thông tích cực trong môi trường giáo dục.

Cùng với hoạt động tuyên truyền, các nhà trường được khuyến khích tổ chức trải nghiệm văn hóa, giáo dục di sản, tìm hiểu lịch sử và truyền thống địa phương. Việc triển khai cần linh hoạt, phù hợp với điều kiện từng cơ sở, không tổ chức đồng loạt hoặc đặt ra những yêu cầu vượt quá khả năng thực hiện.

Một nội dung đáng chú ý khác là yêu cầu rà soát, điều chỉnh, bổ sung bộ quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục, tập trung vào thái độ, hành vi, ngôn ngữ của học sinh, sinh viên, cán bộ quản lý và nhà giáo. Các quy định phải phù hợp với đặc điểm vùng miền, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện.

Đối với hệ thống khẩu hiệu trong trường học, Bộ yêu cầu bảo đảm tính giáo dục, thẩm mỹ, ngắn gọn, dễ hiểu và phù hợp với từng cấp học. Các cơ sở giáo dục cần rà soát, loại bỏ những khẩu hiệu trùng lặp, hình thức hoặc không còn tác dụng giáo dục; không đặt ra yêu cầu đầu tư, thay mới đồng loạt gây lãng phí.

Bên cạnh các hoạt động trực tiếp, Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI), thực tế ảo và thực tế tăng cường (VR/AR) trong xây dựng bài giảng, tổ chức hoạt động trải nghiệm và giới thiệu di sản văn hóa.

Các cơ sở giáo dục có thể khai thác Nền tảng Bản đồ số văn hóa Việt Nam, kho học liệu số và các nguồn tư liệu phù hợp để giúp học sinh, sinh viên tìm hiểu lịch sử, văn hóa, di sản của đất nước và địa phương; đồng thời phát huy khả năng sáng tạo trong xây dựng các sản phẩm truyền thông số.

Việc ứng dụng công nghệ phải gắn với giáo dục văn hóa số, đạo đức số, an toàn thông tin, ý thức tôn trọng bản quyền và trách nhiệm khi tham gia môi trường mạng. Qua đó, hình thành cho người học thói quen tiếp nhận, chia sẻ thông tin có chọn lọc, ứng xử văn minh và có trách nhiệm trên không gian số.

Thông qua các hoạt động hưởng ứng Ngày Văn hóa Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng tới việc đưa các giá trị văn hóa vào đời sống học đường, góp phần hình thành môi trường giáo dục an toàn, nhân ái, trách nhiệm và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực người học./.