Hưng Yên đang đảm nhiệm vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực của địa phương cho các ngành kinh tế.
Là địa phương đang trên đà phát triển mạnh mẽ, đặc biệt trong lĩnh vực công nghiệp công nghệ cao, Hưng Yên đứng trước yêu cầu ngày càng lớn về cả số lượng và chất lượng nguồn lao động. Để đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở tỉnh đang đẩy mạnh đổi mới công tác đào tạo theo hướng gắn với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và thị trường lao động, góp phần nâng cao kỹ năng nghề, tạo việc làm bền vững, cung ứng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
*Gắn đào tạo với thực hành
Là một trong 10 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở Hưng Yên, những năm qua, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Đông Hưng duy trì quy mô đào tạo khoảng 1.200 học sinh với nhiều ngành nghề khác nhau. Mô hình kết hợp học văn hóa với học nghề trở thành hướng đi phù hợp cho học sinh mong muốn vừa hoàn thành chương trình Trung học phổ thông, vừa có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp để sớm tham gia thị trường lao động.
Theo học ngành Công nghệ thông tin tại Trung tâm, em Đặng Minh Anh chia sẻ, quá trình học tập giúp em từng bước nắm vững kiến thức chuyên môn, được thực hành những kỹ năng cần thiết, giúp em thêm tự tin cho công việc trong tương lai. Sau 3 năm học tập tại Trung tâm, em vừa có bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông vừa có bằng Trung cấp nghề, rút ngắn được thời gian đào tạo nghề, có kinh phí để học liên thông ở bậc đào tạo cao hơn.
Cô giáo Nguyễn Thị Hải Hường, giáo viên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Đông Hưng thông tin, trong quá trình giảng dạy, giáo viên luôn kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giúp học sinh hiểu kiến thức đến đâu có thể vận dụng vào thực tế đến đó. Bên cạnh hướng dẫn kỹ năng chuyên môn, giáo viên chú trọng rèn luyện cho các em tính cẩn thận, tinh thần trách nhiệm, tác phong làm việc và ý thức chấp hành kỷ luật. Đây là những yêu cầu cần thiết trong môi trường, tác phong công nghiệp hiện nay.
Theo Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Đông Hưng Mai Bá Linh, Trung tâm hiện đào tạo đa dạng các nhóm ngành, nghề đáp ứng nhu cầu thực tế như công nghệ kỹ thuật xây dựng, thiết kế nội thất, chăm sóc sắc đẹp, chế biến món ăn, công nghệ thông tin, kế toán... Chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng tăng cường các hoạt động thực hành, tạo điều kiện để học sinh phát huy năng lực cá nhân, từng bước định hình kỹ năng nghề nghiệp và chủ động lựa chọn hướng đi phù hợp sau khi ra trường. Thống kê những năm qua, có tới 60% học sinh của Trung tâm sau khi ra trường có việc làm đúng ngành nghề đã được đào tạo và nhận được sự đánh giá cao từ các doanh nghiệp, cơ sở tuyển dụng; khoảng 30 - 40% học sinh tiếp tục thi đỗ và học lên các bậc cao đẳng, đại học. Với định hướng đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, Trung tâm tiếp tục đẩy mạnh tư vấn, định hướng nghề nghiệp dựa trên năng lực, sở trường và nguyện vọng của từng học sinh. Đặc biệt, đơn vị chú trọng tăng cường gắn kết đào tạo với thực tiễn doanh nghiệp, tạo điều kiện để học sinh nâng cao kỹ năng, tự tin tìm kiếm việc làm hoặc tiếp tục học tập ở trình độ cao hơn.
Cùng với các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, hệ thống trường cao đẳng ở Hưng Yên cũng đang đẩy mạnh đổi mới chương trình đào tạo, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Năm học 2026 - 2027 là năm học đầu tiên Cao đẳng Hưng Yên hoạt động sau khi sáp nhập. Trường hiện có hơn 300 cán bộ, giáo viên, viên chức, người lao động và trên 2.600 học sinh, sinh viên. Tiến sĩ Đặng Nguyên Mạnh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Hưng Yên cho biết, các nhóm ngành Điện tử công nghiệp, Điện công nghiệp và Công nghệ ô tô là những lĩnh vực đào tạo mũi nhọn, phù hợp với định hướng phát triển của địa phương và yêu cầu thực tiễn. Được coi là “xương sống” trong chương trình đào tạo, nhà trường luôn chú trọng gắn kết đào tạo với doanh nghiệp. Theo đó, doanh nghiệp tham gia sâu vào nhiều khâu, từ tuyển sinh, xây dựng giáo trình đến tổ chức cho học sinh, sinh viên học tập và bảo vệ khóa luận trực tiếp tại doanh nghiệp.
Đến nay, trường đã thiết lập các thỏa thuận hợp tác cung ứng lao động chiến lược với nhiều đơn vị lớn như Canon, LG, Lotes, Green i-Park..., qua đó tạo điều kiện để học sinh, sinh viên được tiếp cận sớm với dây chuyền, thiết bị, quy trình sản xuất và môi trường làm việc thực tế. Đây cũng là cơ sở để nhà trường và doanh nghiệp đánh giá năng lực người học, nhận diện những kỹ năng cần bổ sung, từ đó tăng cơ hội việc làm sau tốt nghiệp, nhất là hướng đến lao động chất lượng cao. Nhà trường cũng hướng tới những lĩnh vực công nghệ mới. Hiện trường đã báo cáo Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) sớm triển khai đào tạo các nghề liên quan đến công nghệ bán dẫn – ngành nghề được dự báo tỉnh Hưng Yên sẽ rất phát triển thời gian tới.
*Hoàn thiện chính sách, hướng đến nguồn lao động chất lượng cao
Phát huy lợi thế với trên 48% dân số trong độ tuổi lao động, ngày 31/3/2026 Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Hưng Yên đã thông qua Nghị quyết số 12-NQ/TU về “Đề án phát triển lực lượng lao động đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, chuyển đổi số tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2026 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045”. Tỉnh đặt mục tiêu xây dựng lực lượng lao động đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, có trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng số, tác phong công nghiệp và khả năng thích ứng với thị trường lao động. Trong đó, mỗi năm đào tạo mới, đào tạo lại từ 55.000 - 60.000 lao động; nâng tỷ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ lên trên 40,5%; tăng năng suất lao động bình quân trên 10% vào năm 2030.
Để hiện thực hóa các mục tiêu, chính sách hỗ trợ người học nghề được xem là một trong những giải pháp tạo động lực để thanh niên lựa chọn học nghề, tiếp cận những lĩnh vực có nhu cầu nhân lực và chủ động chuẩn bị hành trang nghề nghiệp. Ngày 12/6/2026, HĐND tỉnh Hưng Yên ban hành Nghị quyết số 7/2026/NQ-HĐND quy định chính sách hỗ trợ học phí cho người học nghề ở tỉnh. Theo đó, có 45 ngành nghề thuộc danh mục ưu tiên được hỗ trợ học phí, gồm những ngành như: Công nghệ thông tin, Công nghệ ô tô, Logistics, Thương mại điện tử, Dược, Nông nghiệp công nghệ cao... Đây là các lĩnh vực gắn với nhu cầu phát triển sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và ứng dụng công nghệ, qua đó mở rộng cơ hội lựa chọn ngành nghề cho người học.
Cùng với đổi mới đào tạo và hoàn thiện chính sách, Hưng Yên đang đẩy mạnh lộ trình sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo chỉ đạo của Chính phủ. Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên Phạm Văn Nghiêm, toàn tỉnh có 9 cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, trong đó có 2 trường cao đẳng trực thuộc Bộ Công Thương, Bộ Nông nghiệp và Môi trường; 5 trường cao đẳng trực thuộc UBND tỉnh và 2 trường trung cấp. So với thời điểm ngày 1/7/2025, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trực thuộc tỉnh đã giảm 4 cơ sở (đạt tỷ lệ giảm 36,4%); quy mô tuyển sinh của các cơ sở này đạt 10.915 học sinh, sinh viên/năm, trong đó trình độ cao đẳng là 3.975 sinh viên/năm và trình độ trung cấp là 6.940 học sinh/năm. UBND tỉnh đang tập trung chỉ đạo hoàn thiện, phê duyệt phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc thẩm quyền quản lý, bảo đảm việc sắp xếp phát huy hiệu quả hoạt động, đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo nghề, đồng thời tạo điều kiện để các đơn vị chủ động đi vào hoạt động nền nếp.
Với mạng lưới cơ sở đào tạo đa dạng, giáo dục nghề nghiệp tỉnh Hưng Yên đang đảm nhiệm vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực của địa phương cho các ngành kinh tế. Đặc biệt, Quy hoạch tỉnh Hưng Yên thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050 xác định công nghiệp, công nghệ cao, dịch vụ, du lịch, logistics, đô thị, kinh tế biển là những động lực tăng trưởng chính, đặt ra nhiệm vụ lớn cho giáo dục nghề nghiệp không chỉ là mở rộng quy mô đào tạo mà còn phải nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng của người lao động trước những thay đổi của thị trường lao động cũng như yêu cầu phát triển của địa phương./.
