-
![]()
Khoa họcGiải trình tự gen thế hệ mới – Nền tảng khoa học cho tiếp cận y học chính xác
Các nhà khoa học Việt Nam đang nỗ lực làm sáng tỏ căn nguyên di truyền của một số nhóm bệnh hiếm hiện nay. Những bộ dữ liệu gen lần đầu được ghi nhận sẽ tạo nền tảng cho tiếp cận y học chính xác, phục vụ sức khỏe con người. -
![]()
Giáo dụcTriển khai dạy học tiếng dân tộc thiểu số với trọng tâm là tiếng Khmer và Chăm
Tây Ninh đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học tiếng dân tộc thiểu số, không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh mà còn góp phần gìn giữ, phát huy giá trị văn hóa đặc sắc của các dân tộc trên địa bàn. -
![]()
Sức khỏeXuân Bính Ngọ 2026: Chuyện những con ngựa cống hiến cho y học
Không phô trương, không tiếng vang, những giọt máu của "linh vật năm 2026" đã âm thầm kết tinh thành những liều huyết thanh đồng hành cùng ngành Y tế trong cuộc chiến chống lại bệnh tật, dệt nên một mùa Xuân ấm áp tình người và sự sống. -
![]()
Sức khỏeNâng cao chất lượng kiểm nghiệm dược phẩm, mỹ phẩm, vaccine, sinh phẩm y tế
Theo thỏa thuận hợp tác, Viện Y học gia đình Việt Nam sẽ phối hợp cùng Hiệp hội Tư vấn nâng cao sức khỏe Việt Nam triển khai nghiên cứu khoa học và phát triển các mô hình chăm sóc sức khỏe cộng đồng theo nguyên lý y học gia đình. -
![]()
Khoa họcGần 100 nhà khoa học quốc tế dự hội thảo khoa học về chẩn đoán phân tử tại Việt Nam
Các nhà khoa học chia sẻ kết quả nghiên cứu, thảo luận các xu hướng mới, nhận diện thách thức và đề xuất những giải pháp mang tính đổi mới nhằm thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực chẩn đoán phân tử trên phạm vi toàn cầu. -
![]()
Giáo dụcĐổi mới phương thức đào tạo, ứng dụng công nghệ để nâng cao chất lượng nhân lực y tế
Bộ Y tế coi giải pháp phát triển nhân lực công nghệ cao là trụ cột quan trọng và các trường Y Dược cần tham gia, dẫn dắt tạo ra một thế hệ y bác sĩ, dược sĩ mới sẵn sàng làm chủ và tích hợp, ứng dụng công cụ thông minh vào công tác chuyên môn, quản lý. -
![]()
Giáo dụcĐảm bảo điều kiện dạy và học tại các trường bị ảnh hưởng mưa lũ
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao tinh thần chủ động, sự phối hợp chặt chẽ của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học, nhất là trong điều kiện toàn tỉnh đang vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
